Depuis que j’ai crée Aikido Millennials, j’ai voulu faire entendre la voix d’une nouvelle génération à séduire. Une génération qui se retrouve dans les valeurs de l’aikido mais qui demande à ce qu’on s’adresse plus spécifiquement à elle. Voici donc un article prenant le parti pris d’une jeunesse à conquérir. Mais bonne nouvelle, rien est à inventer ! En revanche, tout reste à valoriser. Bonne lecture.
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Aikido : comment rajeunir sa section ?
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1/ Adopter une communication moderne
2/ Attirer un public à l’image de l’enseignant
3/ Proposer des contenus de cours dynamiques
L’accessibilité en aikido : une valeur non négligeable
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L’accessibilité est un terme à prendre au sens large. En effet, je me suis interrogée sur cette notion sur différents plans :
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1/ L’accessibilité de l’enseignant
L’enseignant nous transmet son savoir ainsi que les valeurs de l’aikido à travers la pratique. Mais c’est sa posture qui le rendra accessible ou non :
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Accepte-t-il de se rendre vulnérable pour démontrer une technique ? Accepte-t-il de recevoir les techniques de temps à autre ? Prend-t-il les débutants au milieu ? Se douche-t-il avec ses élèves ?Partage-t-il des moments de convivialité hors du tatami avec ses élèves ? Accepte-t-il qu’on lui demande une date pour passer un grade ? Cultive-t-il une gourourisation autour de sa personne ?.
2/ L’accessibilité de la pratique
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En cours, l’enseignant propose-t-il une pédagogie différenciée selon son public ? Explique-t-il les termes qu’il utilise ? Lors d’une démonstration, le technicien permet-il à des néophytes de se projeter dans la pratique ? En stage, le pratiquant bloque-t-il la technique sans l’expliquer ?.
L’accessibilité est une valeur importante à mes yeux car elle s’inscrit dans une vision d’un aikido pour tous.
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Concrètement, elle remplit 3 fonctions :
Sur le plan technique, elle permet de toucher des pratiquants débutants dans leur représentation de l’aikido.Dans la pratique, elle permet une connexion avec son partenaire.Sur le plan social, elle permet de développer un lien social avec des adhérents..
Bien sûr, cette valeur ne sera pas partagée de tous, tout comme ma vision de l’aikido. En revanche, ma réflexion partagée est accessible à tous
Retour d’expérience personnelle : ma vision de l’aikido, influencée par un contexte mais solide dans ses fondements
Ma vision de l’aikido oriente l’ensemble de mes publications. Cette vision est née dans un contexte : la situation actuelle de l’aikido en France.
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Par conséquent, j’ai pour volonté de faire connaître l’aikido à un nouveau public, de ma génération afin de lancer une relève dans la discipline.
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Mes publications en lien avec la communication et la pédagogie s’appuient d’ailleurs sur cette vision. Plus généralement, mon blog Aikido-Millennials est le fruit de cette vision.
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Mais qu’en aurait-il été si l’aikido se portait à merveille ?
Ma vision est-elle uniquement construite sur la santé de l’aikido à un moment T ?
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Après réflexion, la réponse est…non !
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Certes, le travail de communication et de recrutement d’un nouveau public influence mes contenus.
Cependant, on ne peut réduire l’aikido à ce qu’il n’est ou ne fait pas.
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L’aikido qui m’a fait persévérer sur les tatamis est un aikido riche de valeurs et d’enseignements.
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Alors si l’aikido se portait à merveille, je communiquerais tout de même sur ses bienfaits :
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L’apport d’un cadre et d’une discipline sur le tatamis et dans la vie quotidienne
Le renforcement de la confiance en soi
Le principe de préservation de l’intégrité physique
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Pourquoi ?
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Parce que je crois profondément en ces trois enseignements.
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Et surtout, parce que lorsque je suis convaincue par quelque chose, je laisse s’exprimer ma volonté prosélytisme !
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Et vous, qu’est-ce qui vous a convaincue dans l’aikido ?
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Conclusion
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