Progresser en Aïkido : et si nos certitudes techniques étaient parfois notre principal obstacle ?

Avec les années de pratique, nous construisons des repères techniques, développons des automatismes et intégrons progressivement les principes transmis par nos enseignants. Ces acquis sont indispensables pour progresser. Mais que se passe-t-il lorsqu’on découvre d’autres façons de pratiquer qui viennent remettre en question ce que l’on pensait maîtriser ? Depuis deux ans, mes expériences dans…

Prépa grade en Aïkido : que faire quand les conditions idéales ne sont pas réunies ?

La préparation d’un passage de grade en Aïkido ne se résume pas à maîtriser un programme technique. Elle demande de la régularité, une capacité à se remettre en question, des partenaires d’entraînement et, idéalement, un accompagnement adapté à son niveau. Mais que se passe-t-il lorsque les conditions habituelles ne sont plus réunies ? Alors que…

5 apprentissages d’une semaine de stage avec Satomi Ishikawa (6e Dan)

  Satomi Ishikawa, 6e dan Aikikai a tenu un stage la semaine dernière, invitée par la Ligue de la Réunion. Enseignante et technicienne, Satomi assure également des responsabilités au sein de l’IAF et de la Fédération Européenne d’Aïkido. Voici donc un retour d’expérience personnelle d’une semaine de stage avec Satomi, synthétisée en 5 apprentissages.  …

Progression technique en Aïkido : mais de quoi parle-t-on vraiment ?

La progression technique en Aïkido est souvent évoquée comme une évidence. On suppose qu’elle découle naturellement des années de pratique, de la régularité, des stages, des grades. Pourtant, lorsque l’on observe les trajectoires individuelles, une question s’impose : de quoi parle-t-on réellement lorsque l’on parle de progression technique ? Parle-t-on : – du nombre d’années…

Progresser en Aïkido : ce qui fait vraiment évoluer une pratique (et ce qu’on néglige trop souvent)

En Aïkido, la progression ne se mesure pas uniquement au nombre d’années de pratique ou à la couleur de notre ceinture. Elle se construit dans la durée, dans la relation à l’autre, dans la capacité à sortir de ses automatismes, à structurer son apprentissage et à s’ouvrir à la culture de la discipline. On peut…

Aïkido : progresser, c’est aussi questionner son club, son enseignement et ses repères

En Aïkido, on parle souvent de progression individuelle : fluidifier son mouvement, améliorer sa posture, ou encore, développer son intelligence corporelle. Pourtant, cette progression ne se fait pas dans le vide. Elle prend appui sur un cadre, un club, un enseignant, des partenaires de pratique, des habitudes… et parfois des croyances ou des injonctions qui…

Contraction, relâchement et adaptabilité en Aïkido – Entretien Stéphane ETHÈVE

Stéphane Etheve, 5e dan UFA et représentant du Pole Jeunes de la Ligue Réunion nous propose ici une réflexion issue de nos discussions sur ces thermes qu’on emploi sans toujours questionner. Dans cet article, il est question de la contraction qu’on oppose souvent au relâchement en Aikido. Deux termes mis en abîme par l’adaptabilité, une…