Depuis mes débuts en 2017, puis avec le passage de mon Brevet Fédéral en 2023, j’ai beaucoup observé la manière dont on enseigne l’Aïkido. Avec le recul, je réalise qu’il existe des incohérences dans notre pédagogie. Certaines pratiques perdurent par habitude, sans toujours servir la progression des élèves. Cet article n’a pas la prétention d’apporter…
Aïkido et entrepreneuriat : trois leçons pour prendre sa place en toute sérénité
Depuis 2017, je mène deux aventures en parallèle : l’entrepreneuriat et l’Aïkido. Deux univers qui paraissent éloignés, mais pourtant si proches. Chacun m’a appris à sa manière à trouver ma place, à m’affirmer sans confrontation inutile, et à cultiver une posture intérieure capable de résister aux pressions extérieures. Voici trois leçons que j’ai tirées de…
🥋 7 règles de sécurité psychologique pour être un bon enseignant d’Aïkido
Quand on parle de sécurité dans un dojo, on pense immédiatement aux chutes bien exécutées, à la prévention des blessures ou à la vigilance pendant la pratique. Mais il existe une autre dimension, plus silencieuse et pourtant fondamentale : la sécurité psychologique. Un élève qui se sent humilié, ignoré, mis sous pression ou témoin de…
Aïkido : ce que les Women class donnent à voir du lien social dans les dojos japonais
Quand on parle d’Aïkido, on évoque souvent une discipline non violente, accessible à tous, sans compétition et sans distinction de genre. Mais ces idéaux prennent des formes différentes selon les pays, les dojos et les cultures. En France, la pratique repose sur un principe d’universalisme : tout le monde est censé pouvoir pratiquer ensemble. Au…
Violences sexuelles et sexistes dans le sport : pourquoi être particulièrement vigilant dans les arts martiaux
En 2025, 327 signalements ont déjà été enregistrés sur les cinq premiers mois, soit une augmentation de 40 % par rapport à l’année dernière sur la même période. Cette progression révèle une double réalité : la persistance de comportements inacceptables, mais aussi une parole qui se libère peu à peu. On parle régulièrement des violences…
Féminisme, parcours technique et culture de l’effacement : regards sur l’Aïkido d’aujourd’hui
L’Aïkido se présente souvent comme un art de paix, d’harmonie et de respect. Pourtant, quand on regarde la réalité des dojos, on découvre parfois un autre visage : des différences invisibilisées, des évidences ignorées, et une culture de l’effacement qui met sous silence des comportements inacceptables. Cet article n’a pas pour but de détruire l’image…
Aïkido : adapter communication et formation aux différents publics pour assurer l’avenir des dojos
L’avenir de l’Aïkido ne se joue pas seulement sur les tatamis, ni uniquement dans la qualité technique de ses pratiquants. Il dépend surtout de notre capacité à transmettre à différents publics, à donner envie de rester et à rendre visible la richesse de notre discipline. Enfants, adolescents, jeunes adultes : chacun vit l’Aïkido d’une manière…
Aïkido : le paradoxe d’une discipline martiale fondée sur l’harmonie
L’Aïkido se définit comme une discipline martiale. Dès les premiers pas sur le tatami, le pratiquant apprend une étiquette, une rigueur et une attitude issues de la tradition des arts martiaux japonais. Le shisei — cette posture qui traduit l’engagement intérieur autant que la forme extérieure — est au cœur de cette approche. Pourtant, cette…
Aïkido : l’art de ne plus s’excuser d’exister
Beaucoup de personnes pensent que les arts martiaux vont leur apprendre à se défendre. Et c’est vrai. Mais ceux qui restent y découvrent autre chose : un terrain d’apprentissage plus profond, plus intime, qui touche à la confiance, à l’assurance, à la posture qu’on adopte dans la vie autant que sur le tatami. A chaque…
Aïkido : progresser, c’est aussi questionner son club, son enseignement et ses repères
En Aïkido, on parle souvent de progression individuelle : fluidifier son mouvement, améliorer sa posture, ou encore, développer son intelligence corporelle. Pourtant, cette progression ne se fait pas dans le vide. Elle prend appui sur un cadre, un club, un enseignant, des partenaires de pratique, des habitudes… et parfois des croyances ou des injonctions qui…