J’ai eu le plaisir de m’entretenir avec Michel Erb, 7e Dan UFA, et 6e Dan Aikikai. Shihan et représentant du Collège technique national (CTN) de la FFAAA, Michel est aujourd’hui une référence sur le plan technique mais également pédagogique. Détendeur d’un DESJEPS, sa passion pour l’enseignement le pousse à produire de nombreux contenus de qualité…
The online Dojo Aikido : la plateforme en ligne pour se connecter à l’essence du budo partout dans le monde !
J’ai eu le plaisir d’interviewer Toshihide Kimura, directeur de The Online Dojo Aikido, plateforme de streaming japonaise visant à mieux connaître et pratiquer l’aikido. Dans cette interview, j’interroge Toshihide sur ses ambitions pour la plateforme, les contenus proposés et le public visé par cet outil en ligne. Bonne lecture. . Pouvez-vous vous présenter ? Je…
Fabrice Croizé : la patience comme secret de la professionnalisation en aikido
J’ai eu le plaisir d’interviewer Fabrice Croizé, 6e Dan UFA, et professionnel de l’aikido. Dans cette interview, j’ai interrogé Fabrice sur la professionnalisation de son activité, pour comprendre son parcours mais également aider les futurs professionnels de l’aikido. Fabrice nous livre ici un retour d’expérience personnelle, ses conseils pour développer son activité, ses sources d’inspiration,…
Greg Habert : une communication professionnelle qui touche les nouvelles générations !
J’ai eu le plaisir d’interviewer Greg Habert, 5e dan d’Aïkido (UFA et aikikaï), 4è dan de Iaido, mais également membre de la commission Communication de la FFAB. Ce qui m’a intéressé dans le profil de Greg, c’est sa vision de la communication, d’une qualité remarquable et en phase avec son époque. Professionnel de l’aikido, il…
Aikido : 5 jeunes qui se bougent pour promouvoir la discipline à leur échelle
J’ai eu le plaisir d’interviewer 5 jeunes aikidokas, pratiquant de la première heure, qui s’investissent à leur manière pour transmettre leur passion de l’aïkido et assurer la promotion de la discipline à leur échelle. Dans ces différentes interviews, ces jeunes aikidokas m’ont partagé leur parcours de vie, leurs objectifs personnels de progression sur les tatamis,…
Coralie Camilli : au delà de la communication, elle prône une transmission intergénérationnelle de l’aikido
Aikidokate bénéficiant d’une forte visibilité médiatique, enseignante en philosophie à l’université, philosophe et auteure d’essais mêlant réflexion philosophique et pratique d’un art martial, Coralie Camilli ne laisse pas indifférent. Ce qui m’intéresse chez Coralie Camilli, c’est sa capacité à développer une communication efficace et un rayonnement autour d’elle. Si l’aïkido nous a habitués à une…
Pascal Guillemin : une forte distanciation dans son dévouement pour l’aïkido
J’ai eu le plaisir d’interviewer Pascal Guillemin, 6e Dan Aikikai, enseignant d’aïkido, chorégraphe pour des scènes de combat au cinéma, et intervenant en entreprise auprès de dirigeants et d’équipe sur des questions de management et de développement personnel. Pascal a débuté l’aïkido à 15 ans, et a en quelques mois su qu’il voulait se professionnaliser…
Le courage du sensei à l’heure du Covid
La période de crise sanitaire que nous traversons depuis presque un an rend la pratique de l’aïkido très difficile. Les cours sont assurés de manière sporadique, mais au-delà de cette irrégularité dans la pratique des élèves, les restrictions sanitaires sont un vrai casse-tête pour beaucoup d’enseignants qui doivent adapter leur enseignement. Et sur ce point,…
Arthur Frattini : une image moderne de l’aïkido par une communication renouvelée
J’ai eu le plaisir d’interviewer Arthur Frattini, 4e dan UFA et Aïkikai, président du CODEP AIKIDO 93, vice président de la Ligue FFAAA IDF, et professeur d’Aïkido au club de Pantin. Arthur se démarque par son franc parlé et sa communication originale. Ses idées novatrices dans le milieu de l’aïkido en font un candidat atypique,…
Hélène Doué : un aikido tourné vers une pédagogie plurielle
J’ai eu le plaisir d’interviewer Hélène Doué, enseignante et VIe Dan. Hélène porte une vision plurielle de la pédagogie autour de l’aikido, et notamment auprès des jeunes générations. Dans cette interview, Hélène Doué compare les enseignements français et nippon et pose la question de la continuité pédagogique de l’aikido entre les jeunes et les…